当孩子们在中午又来玩耍时，老人奖励他们每人10美分，并让他们第二天再来。
孩子们高兴极了 ，他们在院子里玩得更疯了。
然而到了后面几天，老人给的钱越来越少，由最初的10美分变为5美分，最后只有2美分。
孩子们不高兴了，他们气呼呼地想：
“玩累死了竟然才这么点钱？”
于是，他们再也不来了。
院子里恢复了往日的平静。
这位老人的方法很简单，他将孩子们“为自己快乐而玩”变成了“为得到钱而玩”。
一旦没有了钱做奖励，孩子自然而然失去了动力，甚至是玩游戏的兴趣。
这样的例子在我们生活中也很常见：
一位妈妈留言：
“有段时间，为了激励孩子做家务，整理卧室1块钱，擦玻璃2块、打扫客厅1 块……孩子做家务活果然比以前勤快了不少。
直到昨天发生了一件小事，让我怀疑我是不是做错了。我中午做饭不小心切到了手，洗碗的时候就想着让儿子帮忙：
“帮你洗碗，有没有钱呀”
“没有。”
“那我不洗。”
那一瞬间，我是真的有点难过。”
孩子尝到了奖励的“甜头”，一开始会很积极，可是次数多了，做事就变得非常被动，甚至是那些本自己可以做的事，都会跟大人讨价还价。
表面上看，我们赢得了孩子的配合，实际上，孩子的内在动机被削弱了。
过度奖励造成的负面影响还不止如此。
国外有位心理学博士曾经做过一项实验，实验人员对一组的孩子说：
“画得好就有奖励”。
对另外一组孩子不做任何处理，而是说：
“让我看看你们的画”。
结果发现：期望有奖励的孩子对绘画游戏的兴趣，远低于没有期望奖励的孩子。
当父母把奖励作为前提，往往会让孩子对本来有兴趣的事变得没兴趣了。
小朋友学着自己用勺子吃饭、自己收拾玩具、自己整理房间，这些行为本身能带来成就感和满足感，加上适时地给予鼓励，孩子会更有信心做好这些事。
奖励反而吸引了他们的全部注意力，让他们看不到自己在这些小事情上的趣味和成就感。
那么，我们不应该奖励孩子吗？
奖励本身是没有问题的。
比如对于学生来说，给他一朵小红花，可能让他感觉得到了大人的认可和欣赏，这是奖励的积极的作用，重要的是我们的使用频率以及使用时机。
什么时候可以奖励孩子？
什么时候可以奖励孩子？
可以大概判断这件事情是不是孩子的责任。
比如吃饭、写作业、收拾自己的房间，这些都是孩子自己的责任，那么尽量不要事先用奖励让孩子去做他本该自己完成的事。
想让孩子完成这些事情，给孩子鼓励比奖励更重要。肯定孩子努力的过程和态度，让孩子体会到完成一件件小事的成就感，才有可能激励出孩子内在的动力。
而那些不完全属于孩子的事，比如帮爸爸洗车、帮爷爷奶奶跑腿、帮妈妈买东西等等，偶尔奖励是无伤大雅的。
奖励应根据孩子的实际表现，而不是作为一种“贿赂”
奖励应根据孩子的实际表现，而不是作为一种“贿赂”
有位家长朋友谈及奖励孩子的经历：
读初中的儿子去年期末考试特别努力，得了第4名，虽然没有达到预期，但也是十分不错的成绩。
妈妈跑去商场买了儿子平时一直念叨的乐高，趁着孩子睡着，放在孩子的床头柜上，并写了一张简单的卡片：
儿子：
这段时间学习辛苦了，妈妈看到了你的认真和努力，妈妈为你感到开心。
妈妈的这份惊喜，让孩子开心了好几天，在学习上也更认真了，这份偶然的奖励强化了孩子好的行为。
有的家长会感到迷惑，同样是奖励，为什么有的奖励能够增强孩子内部动机呢？
拿考试来说：
反复去强调考多少分就会有什么奖励；
vs
看到孩子的努力之后，给予鼓励或特别的激励；
反复去强调考多少分就会有什么奖励；
vs
看到孩子的努力之后，给予鼓励或特别的激励；
这两者之间，有着非常大的区别。
前者：表面上看是在激发孩子学习的动机，背后暗藏着家长的控制意图以及他们对结果的关注和期待，这种奖励，带给孩子压力，也使他们迷失方向。
后者：大人看见了孩子。看到他在过程中的付出和努力，也就能给孩子的内心带来被鼓舞的力量，哪怕家长口头上真诚的鼓励，也足以让孩子建立对学习的积极态度。
选择“奖品”要慎重
选择“奖品”要慎重
当我们决定奖励孩子时，奖品的选择也要慎重。
以前见过一些家长会和孩子开“空头支票”，比如对孩子说考得好就带他出去旅行，结果孩子考好了，自己又没时间，导致孩子失望，父母失信。
所以不要过高地承诺奖励。
最好的办法就是平时多了解孩子的想法，问问他最想要什么，根据实际情况，量力而行，当孩子某些方面表现得很好，可以选择其一，实现他的愿望，偶尔给孩子制造一点小惊喜。
总而言之，尽量不要滥用奖励。
一个孩子如果不喜欢练琴、不喜欢做家务、不喜欢做作业，再多的奖励也只能短暂地改变孩子的行为，很难改变他的态度。
《内在动机：自主掌控人生的力量》书中有这样一句话：正确的问题不是“人们如何激励他人”，而是“人们怎样才能创造条件让他人激励他们自己”。
把它放在教育中同样受用：我们的重点不是如何激励孩子，而是应该如何创造条件让孩子激励他们自己。
这种动机来源孩子的内心深处，我们只能尽可能地提供心理支持，帮助孩子学会为自己的人生承担责任。
爱、接纳和鼓励，对孩子而言才是最好的奖励。
文末点个“在看”，与您共勉。
作者：钱志亮；来源：钱志亮工作室（qzlgzs）；转载请联系钱志亮工作室；图片来源：千库网。返回搜狐，查看更多